Don Quichotte au collège
2015/2016
Dès sa création, Don Quichotte chez la Duchesse s'est avéré un outil d'ouverture et de découverte auprès des plus jeunes.
Don Quichotte chez la Duchesse et ses atouts :
• Une mise en scène originale et humoristique de Shirley et Dino
• Une œuvre au croisement des disciplines artistiques : danse, chant, comédie, farce, littérature…
• Codes du classique bouleversés : un chef d’orchestre comédien, les secrets des coulisses révélés, la participation du public au spectacle…
Les ateliers proposés :
• Un aspect théorique (expliquer, raconter, illustrer): se familiariser avec la musique, découvrir de façon interactive le chant, la voix, les tessitures, découvrir l’histoire de Don Quichotte et comprendre ce qu’est un opéra, un chef, un orchestre, écouter, mémoriser des airs...
• Un aspect pratique, pour aller plus loin : la voix au centre du travail, la pratique du chant d’une façon ludique, des exercices de création de paroles, la pratique d’autres disciplines comme la comédie et la danse dans une approche sensible de l’œuvre...
L’opportunité de la résidence du Concert Spirituel à l'Opéra-Théâtre Métropole de Metz et à l'Arsenal de Metz, et la création de l'opéra baroque Don Quichotte chez la Duchesse mis en scène par le couple d’humoristes Shirley et Dino ont conduit les enseignants à initier un projet original autour de cet évènement culturel en 2015.
Une classe entière (4e) du Collège Himmelsberg de Sarreguemines a consacré une année scolaire à ce projet en développant une sensibilisation forte à la musique baroque et à l’opéra, en facilitant la rencontre avec des artistes du spectacle, en s’engageant dans la création d’une production vocale originale en lien avec le Conservatoire de Sarreguemines.
2016, à Paris, Le Concert Spirituel et le Collège Aimé Césaire (75018) ont décidé de joindre leurs efforts et ont collaboré sur le projet « Don Quichotte à la Halle Pajol » mis en place avec une classe de 5e sur l’année scolaire 2015/2016.
Avec l'aide des intervenants chanteurs et musiciens, Pauline Jolly, assistante à la mise en scène, a particulièrement guidé les élèves dans la création de leur spectacle de fin d'année grâce à des sessions d'écriture, de prise de parole, de mise en scène, de comédie, etc.
